Как работает Менторская программа МИЭФ

Менторская программа МИЭФ дает возможность наставникам – выпускникам МИЭФ – готовить студентов к успешному старту карьеры. Максим Бочков - выпускник бакалавриата МИЭФ 2015 года, основатель и координатор Менторской программы рассказал, как работает программа изнутри, каких наставников ищут студенты чаще всего и что советует он сам желающим покорить рынок консалтинга.

Выпускник бакалавриата МИЭФ 2015 года Максим Бочков

© МИЭФ

О Менторской программе

Менторскую программу в МИЭФ мы запустили в 2016 году, сейчас готовимся к восьмому сезону. В программе участвуют выпускники и студенты бакалавриата и магистратуры МИЭФ. В нашем проекте выпускники МИЭФ становятся менторами для студентов в плане профессиональной подготовки, так что к моменту выхода на рынок труда ребята уже имеют представление о том, с какими задачами им предстоит столкнуться на работе и что поможет им достигать успехов, продвигаясь по карьерной лестнице.

Хотя основные форматы работы менторов со студентами остаются прежними, из года в год мы стараемся совершенствовать качество коммуникации между ними. В частности, мы постоянно повышаем уровень соответствия ментора запросам студента, чтобы приобретенные в ходе общения с наставником знания оказались наиболее релевантными. Также мы готовим и обновляем дополнительные материалы для занятий, проводим ежегодные общие встречи и собираем обратную связь.

В прошедшем году в программе приняли участие 53 ментора, большинство из них являются выпускниками бакалавриата. Среди менторов есть крупные и состоявшиеся специалисты – выпускники 2005-2010-х годов, а также совсем свежая когорта ребят, которые могут поделиться своим опытом выхода на рынок труда и поиска достойных позиций.

О работе менторов со студентами

В начале учебного года мы получаем от студентов анкеты с запросами и на основании этого подбираем им наставника. Каждому ментору достаются один-два студента. Открывая учебный год, мы собираем всех менторов и студентов на ознакомительную встречу, проводим небольшой инструктаж, отвечаем на вопросы и готовим к началу общения. После этого инициатива переходит к студентам, и они уже назначают первое занятие с ментором.

Каждая пара ментор-студент работает в индивидуальном формате: некоторые общаются еженедельно, для других общение строится на ежемесячных или ежеквартальных встречах. Мы регулярно опрашиваем пары для того, чтобы оценить эффективность взаимодействия. Если запросы студента исчерпаны или в процессе общения возникают новые задачи, мы можем менять состав пар для большей результативности.

О том, что хотят знать студенты

Большая часть запросов ребят из МИЭФ связана с темой трудоустройства, которые включают как общую поддержку в выборе специализации, так и разбор требований и задач в конкретных направлениях: финансах или консалтинге. В этом году топ-3 запросов от студентов коснулись помощи в выборе направления, создания собственного бизнеса и анализа требований и задач для специалиста в финансовой сфере. При этом около 15% студентов интересовались академической карьерой и вопросами подготовки к поступлению в магистратуру, бизнес-школу или на PhD-программу.

О собственном опыте работы в консалтинге

Я не только координирую работу программы, но и принимаю участие в ней в качестве ментора, что позволяет мне видеть, как проект работает изнутри.

Рынок консалтинга в России сильно преобразовался за последние два года. Обычно я начинаю с того, что рассказываю ребятам про свой опыт в консалтинге «без прикрас», и даю разные точки зрения, чтобы ребята могли принять более осознанное решение касательно направления для будущей карьеры.

Выпускник бакалавриата МИЭФ 2015 года Максим Бочков

МИЭФ

Главный совет, который я даю ребятам, это смотреть на рынок более широко во всех смыслах – компании, роли, локации – и подумать о том, чем бы хотелось заниматься долгосрочно. На основе понимания того, чего бы тебе хотелось и в чем ты лучший, будет проще найти релевантное решение о подготовке к карьере.

Как я сам выбирал направление

Во время учебы я практиковал три основных способа получения профессионального опыта: ходил на презентации компаний в университете, участвовал в кейс-чемпионатах и проходил как можно больше стажировок. На 4 курсе и после окончания университета основным источником знаний относительно отраслей и задач стала работа.

Консалтинг меня привлек своей динамикой и возможностью попробовать разные сферы. Мне нравились люди, которые работали в консалтинге, разносторонне развитые, и хотелось на них походить. Так совпали несколько факторов, и я решил строить карьеру именно в консалтинге – МИЭФ дал мне все самое необходимое для успешного старта, от престижа диплома до глубоких знаний ключевых предметов.

Было легко учиться прикладным вещам непосредственно на рабочих задачах, поскольку у меня была прекрасная база теоретических знаний. Работа в консалтинге оказалась менее требовательной к профессиональным знаниям, но нуждалась в максимально развитых личных качествах сотрудника, таких как эффективная коммуникация, умение отстаивать свою идею, работа с информацией и владение навыками тайм-менеджмента. Консалтинг очень развивает мягкие навыки, что становится ценным дополнением к диплому и увеличивает твой вес как кандидата на рынке труда.

В чем особенность сообщества выпускников МИЭФ

Выпускники МИЭФ – активные и амбициозные ребята, которые проявляют себя в разных сферах – от финансов и консалтинга до предпринимательства и IT. МИЭФ прививает культуру прагматичности (делай то, что полезно, и не делай того, что не нужно) и глобальное мышление, которое позволяет им успешно работать в международной среде – я встречаю своих сокурсников во всех странах мира.

В целом могу сказать, что образование, которое дает МИЭФ, максимально релевантно современным запросам рынка, это очень качественные знания, которые позволяют работать в консалтинге и финансах в лучших компаниях. МИЭФ знают в индустрии и ждут его выпускников, также компании охотно сотрудничают с МИЭФ и его Центром Карьеры, проводят мастер-классы и презентации, готовят практико-ориентированные курсы, которые помогают подготовиться к выходу на рынок и повысить свою ценность как специалиста.