• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Международный институт экономики и финансов

Искусственный интеллект и экономический рост — исследование студентки МИЭФ Анастасии Розенсон, победителя НИРС-2025

В 2025 году Анастасия Розенсон, студентка 4 курса бакалавриата МИЭФ, дважды стала победительницей в научных конкурсах. Она завоевала призовое место в Универсиаде по эконометрике и заняла первое место в конкурсе НИРС-2025 в номинации «Лучшая научно-исследовательская работа по экономике для студентов бакалавриата и специалитета». Ее выпускная квалификационная работа также вошла в число лучших. Мы поздравили студентку с новой победой и расспросили о том, как шла работа, какие навыки ей пригодились больше всего и как научное исследование привело Анастасию в Индию.

Анастасия Розенсон

Анастасия Розенсон
© МИЭФ

—  Анастасия, расскажите, пожалуйста, чему посвящена Ваша работа.

Моя работа «Искусственный интеллект и замещаемость факторов производства» («Artificial intelligence and factor substitutability») посвящена теоретическому анализу экономического роста в условиях появления новых технологий, которые потенциально могут оказывать качественно иной эффект на экономику по сравнению с более ранними изобретениями.

Интерес к теме появился еще на втором курсе, когда в рамках курса по макроэкономике мы делали групповой проект. Нужно было проанализировать научную статью, объяснив описываемый феномен с использованием изученных моделей. Мы выбрали модель Солоу — и я увидела, насколько большое пространство она оставляет для введения новых предпосылок и творческих модификаций.

За проект мы получили наивысший балл. А у меня появилось желание глубже разобраться в том, какую форму может принимать технологический прогресс в эпоху искусственного интеллекта, чем он отличается от предыдущих технологических волн и как это может повлиять на экономику.

— Что оказалось самым сложным и самым интересным в исследовании?

В начале важно было интуитивно понять, какое влияние новые технологии оказывают на экономику в целом. Мы пришли к ключевой идее: по мере расширения круга задач, потенциально выполнимых с помощью компьютеров, растет замещаемость между трудом и капиталом. При этом для задач экспертного уровня замещаемость выражена слабее.

Дальше началась самая «техническая» часть — разработка модели. Мы довольно долго искали формализацию, которая не была бы переусложнена экзогенными предпосылками и ограничениями. Самым сложным оказалось удержать баланс между реалистичностью и строгой, прозрачной математикой. А самым интересным — наблюдать, как из интуитивных идей постепенно складывается цельная теоретическая конструкция, где все содержательные гипотезы получают выражение в параметрах модели.

— Приходилось ли менять гипотезы или подход по ходу исследования?

Да, и это был очень важный опыт. На определенном этапе я решила упростить исходную модель, чтобы сделать доказательства более прямыми. Однако уже ближе к завершению работы стало ясно, что упрощенная версия не воспроизводит ожидаемое поведение и перестает отражать исходную интуицию.

В итоге в последний месяц я практически полностью переработала исследование, вернувшись к первоначальной модели. При этом логика решений во многом сохранилась, поэтому удалось завершить работу в срок и вывести ее на более высокий уровень.

Этот опыт научил меня сначала проверять, сохраняет ли модель желаемые свойства, и только затем переходить к детализации и усложнению.

Анастасия Розенсон - призер Универсиады 2025
Анастасия Розенсон - призер Универсиады 2025
МИЭФ

— Как строилось взаимодействие с научным руководителем?

С Андреем Викторовичем Дементьевым мы регулярно встречались. Обсуждали логику модели, проверяли математическую корректность выводов и постепенно приходили к оптимальным решениям. Работа строилась по принципу последовательных улучшений: шаг за шагом совершенствовались и сама модель, и способ ее представления.

— Какую роль в вашей работе сыграла академическая среда МИЭФ?

Ключевую роль сыграла свобода в выборе темы и научного руководителя. Такое пространство для самостоятельности создает стимулы делать исследования на высоком уровне и ставить перед собой более амбициозные задачи.

— В конце декабря прошлого года Вы выступали на международной конференции - 20-я ежегодная конференция по экономическому росту и развитию (20th Annual Conference on Economic Growth and Development) в Нью-Дели.  Какой доклад Вы представляли и что дал этот первый опыт участия в крупном международном событии?

В Индии я представляла исследование, с которым участвовала в конкурсе НИРС. Самым ценным оказались вопросы аудитории: они помогли увидеть, какие части работы требуют более четких пояснений и где могут возникать интерпретационные разрывы.

За год накопилось очень много идей и результатов, и самым сложным оказалось выбрать, что можно опустить без потери смысла. Этот опыт научил меня четче расставлять акценты и выделять действительно ключевые выводы в рамках ограниченного времени презентации.

Помимо академической программы, мне удалось пообщаться с участниками конференции и познакомиться с индийской культурой. Это сделало поездку особенно запоминающейся.

Отдельно хочу поблагодарить руководство МИЭФ за поддержку участия в международной конференции. Это стало важным шагом как в профессиональном, так и в личном плане.

Анастасия Розенсон на 20-ой ежегодной конференции по экономическому росту и развитию в Нью-Дели
Анастасия Розенсон на 20-ой ежегодной конференции по экономическому росту и развитию в Нью-Дели
из личного архива Анастасии

—  Ваши дальнейшие академические и профессиональные планы?

Сейчас я работаю в компании «Ренессанс Капитал» младшим экономистом. В дальнейшем хотела бы развиваться в этом направлении и поступить в зарубежную магистратуру, чтобы получить международный опыт и расширить профессиональные связи.

Продолжение исследования — уже в формате дипломной работы — предполагает активную работу с временными рядами и применение эконометрики: я планирую дополнить теоретическую часть эмпирическими результатами.

Исследовательский опыт дал мне не только углубленные знания в теоретической экономике, но и существенно усилил технические навыки — в математическом анализе, программировании и эконометрике, — а также развил навыки научной коммуникации.

Анастасия Розенсон
Анастасия Розенсон
из личного архива Анастасии